sábado, 6 de mayo de 2017

NUMEROS DECIMALES


EL SUPERMERCADO ESCOLAR 

¡¡¡VAMOS A HACER LA COMPRA!!! 

La profesora Elena nos propuso que hiciéramos la compra con nuestros compañeros. Sí, sí, habéis oído bien, teníamos que ir al supermercado virtualmente junto a otros tres compañeros o compañeras para realizar la compra de los productos alimenticios que necesitásemos para una semana entera. 

Tuvimos que hacer la compra con un presupuesto de 25€ por persona a la semana (o sea, en total 100 euros para la semana entera, de lunes a domingo, para el grupo). Podíamos comprar en un único supermercado o en varios, pero siempre en aquellos que ofrecen sus servicios por Internet o viendo la propaganda que envían a nuestras casas, para poder ver los productos y sus precios. Por ejemplo, en Carrefour, Mercadona, Alcampo o Lydl. 

Elena nos advirtió de que no podíamos comprar cualquier cosa. Nuestra compra tenía que incluir comida para el desayuno, recreo, mediodía, merienda y cena. Además, los productos debían ser variados incluyendo verduras, carne, pescado, lácteos, pasta, cereales...¡Uhmmmm! Menos mal que nos gusta comer de todo. 

Lo más difícil no fue la elección de productos, si no que teníamos que ir anotando en un documento la lista de lo que íbamos comprando, la cantidad de cada alimento y su precio, que por supuesto no eran precios justos, si no con decimales y hacer el cálculo total. Por ejemplo, 12 cajas de leche, de 1 litro cada una a 0,52€= 12 x 0,52=6,24 € 

Por otro lado, íbamos apuntando en una plantilla que nos dio la profe todo lo que compramos, con el precio de cada producto, lo que gastamos en cada comida, lo que gastamos al final de cada día y el gasto total a la semana en euros. 

Al final de cada día, debíamos redondear a las décimas el gasto total.
Este sería un ejemplo de un día de nuestra compra:

Cesta de la compra semanal

Componentes del grupo:


Lunes

                     Desayuno:

Producto
Cantidad
Precio unidad/kg
Precio total
Leche
 1 litro
0,52 €
0,52 €
Manzanas
1,5 kg
1,12 €/kg
1,12 x 1,5= 1,68€
Zumo de naranja
1 litro
0,95 €
0,95 €

Total gastado en el desayuno: 3,15€ 

                     Recreo:

Producto
Cantidad
Precio unidad/kg
Precio total
Pan
4 bocatas
0,32 €
0,32 x 4=1,28€
Jamón york
350 gr
6,00 €/kg
350g x 6€ = 2100
2100: 1000g =2,10 €
Zumos de piña
4 zumos de 33 cl
1,00 € el pack de cuatro
1,00 €

Total gastado en el recreo: 4,38 €

                     Comida:

Producto
Cantidad
Precio unidad/kg
Precio total
Filetes de pollo
750 gr
3,90 €/kg
750g x 3,90€= 2925
2925/1000g=2,925
Arroz
500gr
2,95 €/kg
2,95/2= 1,475€
Peras
1kg
1,39 €/kg
1,39 €
Total gastado en la comida: 5,79€

                     Merienda:

Producto
Cantidad
Precio unidad/kg
Precio total
Pan
4 bocatas
0,32 €
0,32 x 4=1,28€
Queso fresco
250g
4,56 €/kg
250g x 4,56= 1140
1140 x 1000g= 1,14€
Zumos de naranja
4 zumos de 33 cl
1,00 € el pack de cuatro
1,00 €
Total gastado en la merienda: 3,42 €

                     Cena:

Producto
Cantidad
Precio unidad/kg
Precio total
Filetes de merluza
1kg
13,9 €/kg
13,90 €
Sopa
1l
1,90 €
1,90 €
Manzanas
1,5 kg
1,12 €/kg
1,12 x 1,5= 1,68€

Total gastado en la cena: 17,48 €

Total gastado en el día: 34,22 €  REDONDEO A LA DÉCIMA: 34,2 €
Resto del presupuesto: 65,78 €   REDONDEO A LA DÉCIMA: 65,8 €

Y así con la plantilla de la semana entera. Al final, casi todos los grupos conseguimos no pasarnos del presupuesto. ¡¡Ahora entendemos a nuestros padres!!

Hacer la compra en grupo, aunque fuera virtualmente, fue muy divertido. Hemos conocido, además de los precios de los productos, los gustos de nuestros compañeros y compañeras a la hora de alimentarse y nos hemos dado cuenta de que somos grupos muy sanos.

Después de haber hecho toda la compra en grupo, Elena nos dijo que íbamos a hacer otra actividad muy divertida. Íbamos a montar nuestro propio supermercado en clase, fabricando los productos con distintos materiales (plastilina, cartulinas, rotuladores, material reciclable, etc), montando nuestros puestos y mostradores, con los precios que habíamos ido anotando en nuestra cesta de la compra o poniendo algunos en oferta. Así que así hicimos, todos manos a la obra montando nuestro super, al que llamamos “El super escolar”.
Una vez que habíamos montado todo, lo cual nos llevó bastante tiempo, nos pusimos a “jugar” todos los grupos. Para ello usamos monedas y billetes de euros pero de mentira. Unos éramos los clientes y otros los cajeros e íbamos cambiando de puesto: “Por favor ¿Cuánto vale…? Entonces, me tienes que devolver… ¡¡Qué lío a veces con las vueltas!!
Trajimos bolsas de la compra de casa para ir de un puesto a otro y la lista de lo que necesitábamos para que no se nos olvidase comprar nada. 

¡¡Nunca pensamos que hacer la compra fuese tan divertido!!

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